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在培训上,我国传统外语人才培养模式还是较为陈旧的,像专业设置过窄、知识面不广、教学内容陈旧、专业知识单一以及个别教师责任心不强等一系列问题都需要在不断摸索与探讨中逐步解决。

六一前后,记者和河南省社情民意调查中心联合对省会郑州的多所中小学着装进行调查时发现,几乎所有的学校都没有统一校服。而在中小学生花花绿绿、式样各异的服饰中,记者发现:鞋子是耐克、安踏的,服装是阿迪达斯、李宁的……这种价值不菲的“行头”,在中小学生的身上屡见不鲜。“学生攀比名牌、争相斗富,使不少家庭困难的学生产生了严重的自卑心理。”不少家长对此表现出极大的担心和无奈。

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博伊尔1924年出生于加拿大阿默斯特,3岁时随家人搬迁到魁北克城以北350公里的一个小村庄,这里交通不便,出行基本依靠狗拉的雪橇,因此上高中前博伊尔都是在母亲的指导下自学。博伊尔高中时代在蒙特利尔的一家私立学校度过,高中毕业后即加入加拿大海军,成为航空母舰战斗机飞行员以参加第二次世界大战,但不久二战就结束了,博伊尔从没参与过真正的战斗。  1950年,博伊尔又回到学校攻读博士学位,3年后他加入了美国贝尔实验室。今天,提起博伊尔,人们知道他是CCD图像传感器两名发明者之一,但实际上他作出的贡献很多,包括1962年与他人合作发明第一台红宝石连续激光器等。博伊尔还与另一名科学家获得了有关半导体注入式激光器设想的第一个专利。今天,光碟(CD)录制和播放大多需要依靠半导体激光器技术。  史密斯1930年出生于美国纽约,在宾夕法尼亚大学获学士学位,在芝加哥大学获硕士和博士学位,1959年博士毕业后,史密斯加入了美国贝尔实验室。一开始,他的研究方向是半导体的电学性质和能带结构。1964年,史密斯成为贝尔实验室设备概念部门的负责人,成立这个部门的目的是研究下一代固态器件。1969年,史密斯和博伊尔共同发明了CCD图像传感器。  史密斯先后撰写了40多篇科学论文,在美国拥有31个专利。由于史密斯作出的杰出贡献,2002年,美国电气与电子工程师学会还专门设立了一个以他命名的奖项。

  ●浙江表彰大学生“创业之星”浙江省教育厅等部门于今年4月至10月开展了浙江省大学生“创业之星”评选活动,共评选出10名最具潜质校园“创业之星”和10名大学生成功“创业之星”。

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昨天下午,记者致电武汉科技学院党委宣传部。一位值班工作人员向记者透露,从今年下学期开始,张建钢就已经不再担任学校领导,取而代之的是新领导韦一良。至于“调离”时间和原因,该工作人员表示自己并不知情。

每年高招录取期间,有人形象地把江西省的高招工作比作玻璃缸里的金鱼:公开透明,一目了然。许多考生和家长对录取信息及时发布印象深刻:“院校投档线是多少?是否有希望被录取?翻开报纸就心中有数,让人感到放心。”“每个批次一、二志愿录取结束后,都安排了填报缺额院校志愿,哪些院校有缺额上网一查就知道。”

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责任编辑:左移湘

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