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本报讯(记者柯昌万)陕西省教育厅日前编制了《2007年秋季中小学教辅材料推荐目录》,要求各地中小学校如需购买教辅材料,必须在学生自愿、家长认可的前提下,严格在省定《推荐目录》范围内选订。

18日,市民张先生拨打本报(宁夏日报)新闻热线反映,他家小孩在银川市兴庆区某小学上二年级,开学一个月,老师布置的书面作业不仅包括新学的知识,还复习上学期所学的生字,远远超过了银川市的有关规定,孩子每天放学回家埋头就写作业,晚上10时多才写完。他希望为正在长身体的学生减减负。

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老师为什么要留那么多课外作业?根本原因是很多老师的课堂教学不具有针对性,老师授课前,并不了解学生“已经知道了什么”、“想要知道什么”,课堂教学是在完成既定的任务,整个教学过程没有针对每个学生的个性特点展开。这样的课堂教学带来的后果是,学生对于自己哪一道题不会做,问题出在什么地方,虽然有模糊认识但不知从何处解惑。对于这些“盲点”和“模糊点”,需要有针对性的指导。但很多教师的做法不是有针对性的醍醐灌顶,而是让学生在海量的练习中“试错”,从错误中反省自己,通过悟出一点道理来提高成绩,这在无形中又增加了学生的负担。

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总书记充满期望的话语,深深打动了女排队员。队长冯坤代表全体队员表示:现在全队上下情绪饱满,我们决心用最好的成绩回报祖国、回报人民。

22年有什么?破布鞋,掉色西装。22年有什么?米饭馒头酸菜汤。22年有什么?每每工作到深夜。不,其实你很富有,天下桃李尽芬芳。

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对于每一位自考生都有这样的经历,就是为了让自己取得好成绩,争分夺秒地“抢”时间学习,希望自己能少浪费一点时间。其实光靠“抢”时间不行,要懂得利用时间,合理安排时间。要精打细算,制订一份时间预算。不管做什么都得有计划,计划得好坏直接影响到目标的实现。要制订一份长远的时间预算,年度时间预算,每月时间预算,每日时间预算。

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责任编辑:左汶骏

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